Tras los temblores de septiembre, celebraciones como el Día de Muertos ayudan a los niños a reducir la angustia por la muerte y al mismo tiempo a hacer conciencia de que algún día llegará a nuestra vida, afirmó la doctora Claudia Sotelo Arias, directora del Centro de Especialización de Estudios Psicológicos de la Infancia (CEEPI).
No obstante, dijo, para los casos más complicados lo aconsejable es recibir acompañamiento psicológico para solucionar el “duelo” de los infantes.
Actualmente, como resultado de los trágicos temblores, el sentido de la muerte en los niños pequeños es un tema incómodo pero inevitable.
La explicación es de acuerdo a su edad y al sistema de creencias de sus padres. “Lo importante es no crear un tabú”.
Especialistas de CEEPI, sugieren, que se aborde el tema de la muerte con los hijos como algo inevitable entre padres e hijos y el reto es evitar un tabú cuando se tiene hijos en edad preescolar y primaria.
Hay que tomar en cuenta que el significado de la muerte aunque sea de manera vaga, ya está inculcado en los niños cuando hacen la pregunta, principalmente por los medios de comunicación que aluden a ella y porque  siempre están atentos a las conversaciones de los adultos, sobre todo en estos momentos que apenas nos estamos recuperando después de los terremotos”.
La doctora Claudia Sotelo Arias, directora del Centro de Especialización de Estudios Psicológicos de la Infancia (CEEPI), dijo que la muerte está presente siempre: en los cuentos infantiles -tema primordial en ellos- en las caricaturas, en los noticieros y en sí, es parte de la vida cotidiana. “En términos generales los niños tienen su primer contacto con el concepto de muerte por los programas televisión (caricaturas, películas, noticieros y ahora videojuegos), seguido de las conversaciones de sus padres, la religión y finalmente por una experiencia directa, es decir que pierden a un ser querido, que puede ser incluso una mascota”, dijo.
“A partir de los tres años los niños comienzan a tener un entendimiento de la muerte, pero como algo temporal, no irremediable.
“Después de los cinco y hasta los ocho años se dan cuenta de que es irreversible y de que todos acabaremos muriendo algún día. Después de los diez años conciben la muerte como una cita ineludible. Están plenamente conscientes de ello”, sostuvo la especialista.
Explicó que las preguntas más frecuentes son: ¿Qué pasa cuando uno se muere? ¿Te vas a morir algún día?, ¿Yo me voy a morir pronto? o en su defecto, “No quiere que seas viejo nunca, porque los viejos se mueren pronto. Cuando son preescolares hay que tranquilizarlos e infundirles seguridad. Abordar el tema con honestidad y decirle, Sí, algún día moriré pero falta mucho para ello.